“游学”与“旅游”有着本质区别，只游不学，是对教育资源的极大浪费。

    最近几年，游学这个词越来越被新生代家长所青睐，他们愿意让自己的孩子利用寒暑假的时间出去开开眼界长长见识。随着游学的日渐兴起，各大旅游公司、留学中介等都纷纷的推出各类的游学项目，但是有很多家长却反映孩子出去后只游不学。那么如何在游学过程中避免“游而不学”的怪圈呢？
    英孚游学指出首先在选择游学团体或者是中介机构的时候应该注意一下细节：
    第一，避免选择“游而不学，获学不多”的团。游学的时间较短，团队活动来去匆匆，有不少家长反映，孩子在出国之后整天就是坐在大巴上到处跑，去哪也都只是和自己的同学打打闹闹，到了名校参观也只是拍几张照片，跟在国内旅游没有什么区别；
    第二，避免选择非专业的老师所带队的团。说是领队，但是没有专业的知识，或者是知识面也不够广，都不能够在行程当中给予学生广而深的讲解，学生去了卢浮宫也不会知道《汉谟拉比法典》的起源，更学不到应有的知识；
    第三，避免选择没有明确游学主题和目标的团。有些学校和机构组织的“游学”活动，没有具体的游学目标，实质上就是“旅游”。
    其次，英孚游学夏令营认为孩子准备游学前，也要做一些准备：
    1.行前语言准备
    在孩子出发前家长要帮助孩子积累一些游学国家的日常用语，例如问路，请求等。如果入住寄宿家庭还要了解当地的风俗习惯，避免在寄宿家庭中发生一些不愉快的事情。
    2.提早锻炼自理能力，沟通协调能力
    为了更好的了解当地文化，大部分家长愿意让孩子入住寄宿家庭。学生首先要意识到寄宿家庭的home妈home爸并不会像自己的父母那样对自己无微不至的照顾，住在寄宿家庭学生要尽量做一些自己力所能及的事情，例如整理床铺，收拾自己的房间等等。在寄宿家庭遇到不懂的事情要及时向home妈home爸发问，不要一意孤行，避免造成不必要的损失。
    “游学”与“旅游”有着本质区别，只游不学，是对教育资源的极大浪费。特别是那些把游学当成留学预备营的学生，更要注意平衡“游”与“学”的关系。选择游学的质量不在于琳琅满目的景点，而在于对“学”的侧重，内容与孩子的需求相吻合的才是好的。