游学作为一种越来越被家长接受的提前留学的方式，正在现在的社会中日渐发展起来。那么，这些出国参加国际游学的孩子到底收获了什么？在国际交流中，他们到底发现了哪些中西方的差异呢？大家看看下面的内容就知道了。

    一、 教室温馨，课程选择灵活
    在美国，每个课程的老师一般都会有自己一个独立的教室，办公和教学都是在这个教室里面进行。英孚暑假夏令营认为与中国不同的是，孩子们需要拿上自己的课本资料等来教室里上课。灵活的选修课制度，使得每节课的同学都是不固定的，所以孩子们就有机会去结识更多的小伙伴。
    每个教室里面都贴着各种各样和课程相关的图片，比如历史教室里会有世界地图和美国地图，生物教室里会有昆虫标本等。如此一来，孩子们在上课的时候就能够得到更多的感官冲击。另外，美国教室的座位安排也和国内不一样，他们会把桌椅安排成一个圆圈，或者是4-5张桌椅摆放在一起，显得特别随意，这些都为孩子上课提供了一个轻松自由的氛围。
    二、 注重轻松的教学方式，学生容易发挥
    “在美国，老师最重视的是学生在课堂上的实际参与，每节课由学生来参与的时间通常都要超过一半。除了课堂互动外，每门课程经过一个小单元后，都会要求同学进行演讲。每个同学都要自己动手准备一份电子幻灯片，用3-5分钟完成。在美国短短的两周中，我不止一次看到不同课程的老师在上课中和孩子们闲聊，有时候甚至是聊家常，通过这样的方式拉近了老师和学生的距离，产生亲切感。”带队老师说。可以说，美国老师注重为学生创造轻松自然的课堂气氛，然后将知识在不知不觉中教授给学生，当然下面的学习更多要靠学生的自觉性。这和我们国内目前普遍的教学方式确实有很大的不一样。
    三、 考试不是一锤定音
    同样的，美国学生也有考试，但是考试对美国学生来说，并不是特别重要。因为在美国，一个学生的成绩通常由以下3部分组成：平时作业成绩占70%；考试成绩占20%；日常表现占10%。考试成绩出来后，学生们的成绩会被分为A、B、C、 D、E这5个等级，大家重视的是自己的等级，而不会关心自己比别人是多了1分还是少了1分。因此每个人考完都相对轻松。
    英孚美国夏令营指出通过以上的现象，我们可以发现，虽然出国游学只是一个短短十几天、二十几天的学习游历过程，但是每位带队老师和同学聊起来都是滔滔不绝，似乎是有说不完的话，发不完的感想。通过游学，他们感受到了中西方之间存在的诸多差异。相信每个人都或多或少地感受到了这种差异，并能做出相应的改变。